Działania edukacyjne dla przedszkoli i szkół
Nauka przez internet - nasze programy online
4 x wyobraźnia
Arystoteles. Władza.
Pierwsze zajęcia z cyklu 4 x wyobraźnia, przeznaczone dla uczniów klas VI-VIII szkoły podstawowej (dla klas zgłoszonych przez nauczycieli i osób indywidualnych).
Zajęcia dotyczą kilku zakresów tematycznych: rodzajów literackich, szczegółowo dramatu, motywów w kulturze, motywu władzy i wolności, systemów władzy i ustrojów politycznych.
Wspomagają realizację podstawy programowej z języka polskiego (Kl. VII - VIII I 1.1; I 1.3; I 2.7; Kl. IV - VI I 1.8; I 1.17; I 2.3; I 2.8), WOS-u (Kl. IV - VIII XI 1; XI 5: XI 6) i sztuki.
Wprowadzają młode osoby w szeroki kontekst kulturowy.
Forma interaktywna - zabawy i zadania do wykonania, teksty do czytania przeplatane pokazami slajdów i fragmentami filmów.
Rola nauczycieli
1.Nauczyciel zgłasza klasę na adres enauka@szkatulka.org wraz z podaniem następujących informacji:
- numeru szkoły
- klasy z oznakowaniem literowym
- imienia i nazwiska nauczyciela + telefonu kontaktowego
- terminu wyznaczonego uczniom danej klasy przez nauczyciela na wykonanie zajęć (np. cztery dni na zajęcia Katullus).
2.
Nauczycieli tworzy adres mailowy dla klasy na gmail.com, wysłaniu adresu do wszystkich uczniów i zachęceniu ich do wykonania zajęć.
3.
Po wykonaniu zajęć, przez uczniów danej klasy, nauczyciel otrzymuje od edukatorów Szkatułki podsumowanie o pracy każdego ucznia i przytoczenie interesujących wypowiedzi uczniów.
Każdy nauczyciel określa czas wykonania zajęć dla swojej klasy (sugerujemy, żeby nie przekraczał on trzech dni).
Sposób rejestracji opisany jest na oddzielnej stronie.
4 x wyobraźnia
Katullus. Układ Słoneczny.
Kolejne zajęcia z cyklu 4 x wyobraźnia, przeznaczone dla uczniów klas IV-VIII (dla klas zgłoszonych przez nauczycieli i osób indywidualnych).
Zajęcia dotyczą kilku zakresów tematycznych: budowy Układu Słonecznego, rodzajów galaktyk, grawitacji i ogólnej teorii względności, wybranych mitów greckich i tekstów starożytnych autorów.
Wspomagają realizację podstawy programowej z z fizyki (KL IV-VIII: II.13), języka polskiego (KL IV-VI: I.1.3; I.1.7; I.1.17), z muzyki (KL IV-VIII: I.4.3), i znacznie wykraczają poza nią, np. z fizyki.
Forma interaktywna - gry i zadania do wykonania, filmiki wideo z prowadzącymi, pokazy slajdów z komentarzami. Sporo muzyki i sztuki.
Rola nauczycieli
1.Nauczyciel zgłasza klasę na adres enauka@szkatulka.org wraz z podaniem następujących informacji:
- numeru szkoły
- klasy z oznakowaniem literowym
- imienia i nazwiska nauczyciela + telefonu kontaktowego
- terminu wyznaczonego uczniom danej klasy przez nauczyciela na wykonanie zajęć (np. cztery dni na zajęcia Katullus).
2.
Nauczycieli tworzy adres mailowy dla klasy na gmail.com, wysłaniu adresu do wszystkich uczniów i zachęceniu ich do wykonania zajęć.
3.
Po wykonaniu zajęć, przez uczniów danej klasy, nauczyciel otrzymuje od edukatorów Szkatułki podsumowanie o pracy każdego ucznia i przytoczenie interesujących wypowiedzi uczniów.
Każdy nauczyciel określa czas wykonania zajęć dla swojej klasy (sugerujemy, żeby nie przekraczał on trzech dni).
Sposób rejestracji opisany jest na oddzielnej stronie.
4 x wyobraźnia
Tales. Pory roku.
Trzecie zajęcia z cyklu 4 x wyobraźnia, dla uczniów klas IV-VIII (dla klas zgłoszonych przez nauczycieli).
Zajęcia łączące różne dziedziny, dotyczą: pór roku, faz Księżyca, zaćmienia Słońca i Księżyca, twierdzenia Talesa, mitu o Faetonie, mitu o Demeter.
Wspomagają realizację podstawy programowej z geografii (KL IV-VIII III.1; V.2.; V.3.; V.4.), języka polskiego (KL IV-VI: I.1.3; I.1.17; V.14.; IV.9; KL VII-VIII: I.2.3; IV.1) i wykraczają poza nią (matematyka dla KL VII-VIII).
Urozmaicone są wybranymi dziełami malarskimi i fragmentami utworów muzycznych.
Forma interaktywna - gry i zadania do wykonania, filmiki video z prowadzącymi, pokazy slajdów z komentarzami.
Rola nauczycieli
1.Nauczyciel zgłasza klasę na adres enauka@szkatulka.org wraz z podaniem następujących informacji:
- numeru szkoły
- klasy z oznakowaniem literowym
- imienia i nazwiska nauczyciela + telefonu kontaktowego
- terminu wyznaczonego uczniom danej klasy przez nauczyciela na wykonanie zajęć (np. cztery dni na zajęcia Katullus).
2.
Nauczycieli tworzy adres mailowy dla klasy na gmail.com, wysłaniu adresu do wszystkich uczniów i zachęceniu ich do wykonania zajęć.
3.
Po wykonaniu zajęć, przez uczniów danej klasy, nauczyciel otrzymuje od edukatorów Szkatułki podsumowanie o pracy każdego ucznia i przytoczenie interesujących wypowiedzi uczniów.
Każdy nauczyciel określa czas wykonania zajęć dla swojej klasy (sugerujemy, żeby nie przekraczał on trzech dni).
Sposób rejestracji opisany jest na oddzielnej stronie.
4 x wyobraźnia
Herodot. Pałac Kultury. Getto warszawskie.
Kolejne zajęcia z cyklu 4 x wyobraźnia, dla uczniów klas IV-VIII (dla klas zgłoszonych przez nauczycieli). Nasze zajęcia łączą kilka dziedzin, dotyczą: architektury i historii różnych budowli, postaci Janusza Korczaka, języka jidysz.Urozmaicone są fragmentami utworów muzycznych, literackich i filmów.
Forma interaktywna - gry i zadania do wykonania, filmiki video z prowadzącymi, pokazy slajdów z komentarzami.
Rola nauczycieli
1.Nauczyciel zgłasza klasę na adres enauka@szkatulka.org wraz z podaniem następujących informacji:
- numeru szkoły
- klasy z oznakowaniem literowym
- imienia i nazwiska nauczyciela + telefonu kontaktowego
- terminu wyznaczonego uczniom danej klasy przez nauczyciela na wykonanie zajęć (np. cztery dni na zajęcia Katullus).
2.
Nauczycieli tworzy adres mailowy dla klasy na gmail.com, wysłaniu adresu do wszystkich uczniów i zachęceniu ich do wykonania zajęć.
3.
Po wykonaniu zajęć, przez uczniów danej klasy, nauczyciel otrzymuje od edukatorów Szkatułki podsumowanie o pracy każdego ucznia i przytoczenie interesujących wypowiedzi uczniów.
Każdy nauczyciel określa czas wykonania zajęć dla swojej klasy (sugerujemy, żeby nie przekraczał on trzech dni).
Sposób rejestracji opisany jest na oddzielnej stronie.